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河南青少年矫正学校告诉家长对孩子不能谈性色变

时代的大潮把叛逆的一批从八零后变到九零后,又从九零后变到现在的零零后。孩子越来越早熟。对于“性教育”我们如果再不能跟上脚步,孩子面对的危险会更多。


河南青少年矫正学校温馨提示:

“对孩子的性教育至关重要,这不仅取决于学校,更多的是家长的教育。家长应该如何给孩子性教育呢?


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河南青少年矫正学校告诉家长对孩子不能谈性色变


1.孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。

期望孩子是父母所盼求的性别,或双亲偏爱男孩或女孩,或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装,均会影响孩子的性自认,导致后来性格和行为上的改变。


2.当孩子能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中,如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。

还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖,使孩子对生殖产生一种自然的认识,从而使他们接受大自然,热爱人类,认识生命本质,使性自认得以完成。


3.自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。

父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡觉前等,很自然地让孩子认识自己的身体,尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导孩子要保持自体清洁,养成良好的卫生习惯。


4.当孩子提出有关性方面的疑问时,父母不应回避,宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。


5.父母自身行为的规范也很重要。

父母之间感情真挚、融洽,道德高尚,给孩子树立良好的榜样,就会使孩子热爱人生,热爱生活,正确对待性的问题。


6.对常遇到的问题应恰当予以理解。

如人是怎样出生的?可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖,也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理,有助于孩子弄清问题。总之,对孩子进行性教育时既要如实相告,又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲,又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。


作为家长谈“性”色变,对孩子是毫无帮助的。学会如何教育孩子有关于性,才是最好的对孩子的保护。


河南青少年矫正学校认为,面对孩子早恋,家长不要在事情还可以沟通和交流的时候就采取强硬的措施,如果家长在于孩子沟通后,孩子确实也没有正确面对早恋,反而进一步的叛逆对抗家长,甚至影响到学习,屡教不改后,家长可以寻求专业机构的帮助。


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